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Easy to play, Fun to act out - the "English Project"

English Project: EASY TO PLAY, FUN TO ACT OUT von M. Kipp-Herfurth

Als Frau Jungmann, Frau Heinrichs und ich uns für das Thema “English sketches“ entschieden, waren zwei Hauptkriterien zu Grunde gelegt worden:

  • die Schüler sollten Spaß haben
  • sie sollten ihre bereits vorhandenen Englischkenntnisse auf kreative und unterhaltsame Weise festigen, erweitern und spielerisch umsetzen.

Der “Cinderella Sketch“, (aus: ENGLISCH BETRIFFT UNS 2/2001), erschien uns passend für unser Vorhaben, der er sprachlich einfach ist, aber auf der Ebene der szenischen Interpretation vielfache Möglichkeiten bietet, und somit Jungen wie Mädchen gleichermaßen anspricht. (Die Tatsache, dass die einzige Jungengruppe in der 5d den ersten Preis gewonnen hat, untermauert diese Behauptung!)

Nach einer kurzen sprachlich-inhaltlichen Auseinandersetzung mit dem englischen Märchen, erhielten die Schüler und Schülerinnen den Sketch, den sie in 5er Gruppen interpretierten und einstudierten. Bei der anschließenden Aufführung haben alle Schüler ihr hohes Maß an Kreativität und ihre Fähigkeit, Spaß am Absurden ausleben zu können, unter Beweis gestellt.

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