Curriculum Schulpastoral
Erstellt am Montag, 09. August 2010 21:54
Die räumliche Nähe zum Diözesanmuseum und das Engagement für Kirchenpädagogik der dortigen Mitarbeiterinnen gaben vor einigen Jahren den Anstoß, außerschulische Lernorte verstärkt und systematisch auf die Jahrgänge verteilt in das Schulcurriculum einzubeziehen. So wuchs mit der Zeit an einer Schnittstelle zwischen Religionsunterricht und Schulpastoral ein Programm, das die sozialen und affektiven Dimensionen des Lernens berücksichtigt, die Schüler mit Formen gelebten Glaubens ihrer eigenen und der jeweils anderen Konfession bekannt macht, Begegnungen mit anderen Religionen, Erfahrungen im Bereich von Diakonie und sozialem Engagement ermöglicht und fachübergreifende Exkursionen in Kunst und Geschichte vorsieht. Dieses Programm ist offen für Veränderungen auf Grund aktueller Anlässe und Entwicklungen und wird in jedem Schuljahr überprüft und überarbeitet. Hier eine Übersicht:
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Jahrgang |
Thema |
Zuordnung zum Unterricht |
Zeitaufwand |
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5 |
Einführungen in Gebetsformen, Haltungen, Stille-übungen (auch im Kirchenraum); Aufbau eines Gottesdienstes; Projekttag im Dom |
Begründung durch Kerncurr.
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ca. 6 Stunden
1 Vormittag im 1. Halbjahr Klasse 5 |
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6 |
Das Buch - Die Bibel, Gestaltung eines Codex |
Bibel / Umgang mit dem NT |
4 Stunden |
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7 |
Besuch einer Synagoge oder Entdeckung von Spuren des Judentums in Osnabrück Suchtprävention in der Schule („SpidS-Projekt“) |
Judentum |
ca. 3 Stunden
1 Vormittag |
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8 |
Spuren der Reformation in Osnabrück: Dom, St. Marien, Diözesanmuseum |
Reformation |
1 Vormittag |
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9 |
Suchtprävention – Fortsetzung des „SpidS-Projekts“ aus Klasse 7
Tage religiöser Orientierung |
Aufgaben der Kirche, Verantwortung für das eigene Leben
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2 Vormittage
4 Tage |
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10 |
Soziales Praktikum |
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3 Wochen |
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11 / 12/ 13* |
Kunst und Religion |
Theologie Christologie Eschatologie Ekklesiologie |
2 Doppelstunden in Folge |
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12 / 13*
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Besinnungstage für Abiturienten im Haus Ohrbeck
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3 Tage |
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* Nach dem Übergang zum Abitur nach 12 Jahren neue Festlegung der Jahrgänge |
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